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不止步于“碎片化阅读”

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发表于 2016-11-17 03:53:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

互联网便捷的当下,阅读方式也从过去的读书、读报,延伸到如今的电脑阅读、手机阅读。打开微信、微博,各式各样的讯息铺天盖地袭来,这些断续、无关联的信息如碎片般拼凑在手机、电脑里,人们难免有种“被阅读”的强迫感。   

  中国新闻出版研究院应用理论研究室主任、国民阅读调查报告课题组负责人徐升国认为,碎片化阅读是指对类似微博、手机这种短的内容,或者长的内容被拆散后,通过零碎时间进行阅读的一种方式,它无疑是对传统阅读的一种冲击和挑战。碎片阅读的出现,让人们能第一时间开启“说读就读的旅行”,信息量大、涉及面广、时效性强是传统纸质阅读所不能及的。然而,目前往往会出现一些“标题党”,仅用标题博得眼球,真正打开连接,却发现文章或言之无物,或虚构不实,或一家之言,或人云亦云,这些浮光掠影、泛泛而谈的文字,没有太多的深度和内涵,即便吃到肚子里,虽可以增加闲聊的谈资,实则一点养分都没有,长此以往,可能会营养不良。毕竟人的精力、时间和大脑容量都是恒定的,倘若每天都要把时间浪费在对讯息的筛选上,有多少时间可以浪费?   

  近年来,总书记在多个场合强调领导干部要加强阅读学习,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学、乐学”。今年3月,“倡导全民阅读”首次写入政府工作报告,可见全民阅读已经被提到了立法的层面和高度。因此,阅读的重要性不言而喻,我们要加大阅读的力度,但又不能只停留在“碎片阅读”上。为避免“快餐阅读”,得把握好以下三点:首先,选好内容。习总书记在中央党校2009年春季研讨班开学典礼上强调:领导干部普遍应当读三种书:一是当代中国马克思主义理论著作,二是做好领导工作必需的各种知识书籍,三是古今中外优秀传统文化书籍。所以,我们应该多一点“深阅读”,尤其是经典阅读。那些都是中华千年文化的瑰宝,只有多了解中国的传统文化,着实继承之,才能发扬之。其次,用对方法。在实践中学习,学习后反思。荀子曰:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”整天呆在室内北京白癜风医院死读书,还不如边学边用来得深刻,也就是我们所说的“用以促学”。孔子曰:“学而不思则罔”、“吾日三省吾身”。学后要思是良方。我们阅读他人精华,“他山之石”变成“自山之玉”必须通过自己的思考和消化,否则,再好的石头也变不成玉。再次,知行统一。荀子曰:“知之而不行,虽敦必困。”告诉我们要学以致用,知行统一。知识很重要,但若不能将知识化成行动,再丰富的知识也是无用的。只有在实践中,才能更好的检测知识,检验真理。   

  学习不能止步于“碎片化阅读”,为自己开一家“精神食堂”,将阅读向“广”、“深”、“专”延展,才能让思绪在深邃中升华,让生活在智慧中完满。
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